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看得见的学习

高斯数学的七大知识树体系,形象化地展示知识点之间的内在联系,便于清晰的了解所学知识的前因后果,知识点的前世今生一目了然。

高斯数学教材讲义集系统性、趣味性、实用性、权威性于一体,被中国竞赛数学泰斗裘宗沪老先生评价为“全国小学课外数学学习的标准教材”,是“华罗庚金杯”少年数学邀请赛和全国小学数学竞赛的推荐教材。

说得出口的数学

高斯数学鼓励孩子做小老师,给同学们、家长讲讲学过的知识。这个过程被称为口述题。这是高斯数学独创的教学方式,真正改变了“家长给孩子讲”的方式,变成了“孩子给家长讲”。因为孩子自己讲明白的数学才是真正学懂的数学。

嚼得烂的课堂

在高斯的课堂上,老师带着孩子们从生活中从故事中提炼数学问题,还原数学原本面目,用孩子熟悉的思维方式,开动脑筋层层递进解决问题。最后总结规律,举一反三回归生活。

课后辅以有趣的教学视频,将知识切片

家长参与教学

教育是一个需要家庭和学校共同完成的事情,高斯鼓励家长通过旁听、完成口述题与老师共同参与孩子的成长。

完全开放的课堂,家长随时旁听

微信、Q群实时播报沟通

课后与孩子完成口述题,让孩子当小老师

益智课堂

高斯数学自主研发的益智课堂,通过魔方、汉诺塔等蕴含数学思想的益智游戏,增强孩子对数学探究兴趣、动手能力和空间想象能力。

拿魔方课来说,不仅追溯魔方的历史,探求魔方背后蕴含的数学思想,更让孩子在动手还原魔方的过程中提升记忆力、专注力、直觉力

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